Mittagszauber in der Kita: Tipps für die Gestaltung und Entspannung

Im Zuge der Entwicklung von Standards für die Mittagszeit und Ruhephasen, wird eine neue Perspektive auf das Kind und dessen frühe Lern- und Bildungsprozesse diskutiert. Nach einer Einführung in die relevante Entwicklungspsychologie, beginnt die Reflexion über das genannte Thema. Dabei werden persönliche Erfahrungen und Erinnerungen an die Gestaltung der Mittagszeit und Ruhephasen erörtert. Es wird hinterfragt, wie die eigene Einstellung die Bedürfnisse der Kinder beeinflusst. Zum Ende wird das Ziel sein, eine Vereinbarung zu formulieren, die spezifische Handlungen und Verhaltensweisen für die Mittagszeit festlegt.