Von drinnen nach draußen und zurück“  - Die kleinen Übergänge achtsam begleiten

Wie erlebt das Kind die kleinen Wechsel im Tagesablauf? Wie kommt es vom Spielen zum Morgenkreis, von drinnen nach draußen? Kindergartenkinder sind von den vielen Impulsen und Wechsel im Alltag schnell überfordert.
Achtsam begleitete und bewusst gestaltete Abläufe bieten eine Struktur und geben Halt. Sie bieten wertvolle Lerngelegenheiten und stärken das Selbstvertrauen.

Inhalte:
- Theoretischer Input (Stellenwert)
- Identifikation von Übergängen im Kita-Alltag (Reflexion)
- Tipps und Anregungen für die Gestaltung von Übergängen