Kindergartenkinder sind von den vielen Impulsen und Wechsel im Alltag schnell überfordert. Achtsam begleitete Abläufe bieten eine Struktur und geben Halt. Besondere Bedeutung kommt den Übergängen zwischen wechselnden Aktivitäten zu. Diese zeichnen sich durch Handlungsabläufe aus, die sich stetig wiederholen und von unterschiedlichen Fachkräften möglichst ähnlich gestaltet werden, wie beispielsweise dem immer gleichen Lied oder einem liebevollen Ritual. Die Übergänge werden zu wertvollen Lerngelegenheiten, bei denen das Kind beteiligt werden kann und somit Selbstvertrauen gewinnt. 

Im Seminar beschäftigen wir uns mit der Bedeutung der kleinen Übergänge (Mikrotransitionen) im Kita-Alltag und machen uns den eigenen Tagesablauf bewusst. Durch die Reflexion und den Austausch mit den Anderen entstehen neue Impulse. Miteinander setzen sich die Fachkräfte mit der Planung und Gestaltung von Übergängen auseinander und erarbeiten gemeinsam Rituale und Ideen für Ihren individuellen Alltag.

    Die Inhalte des Seminars umfassen:

• Erarbeitung von Ritualen und Routinen

• Entwicklung von Strategien, um Kinder aktiv in Übergänge einzubeziehen.
• Praktische Beispiele und Methoden zur Kinderbeteiligung erarbeiten. 
• Konkrete Schritte zur Verbesserung der Übergänge im Kindergarten.
  
  

Ziele: 

• Sicherheit und Struktur für Kinder während der Übergänge schaffen.

• Förderung von Selbstvertrauen bei Kindern